2010变化学者:Keith Smolinski

音乐教学基思斯莫林斯基生命相当长的一段时间对音乐的兴趣回溯到5岁开始手风琴课从那里它无关紧要什么工具, 他总是教自己新事物发现博物馆教学生物学士后,他爱上教书并攻读教育学位

出席时Walden大学支持他的教育博士并研究论文 Keith发现论文会影响其他教职动机是帮助儿童学习更多他怎么做到的通过整合科学课程和音乐能力,Keith能够确保孩子们为州和全国科学标准做好准备。

基思的音乐研究 正在发布继续提高音乐教育并寻找新方法帮助学生学习