什么时候Kai Nyame在高中时，她的母亲希望她能从事STEM的职业，这可能会提供长期的财务稳定性，例如工程。尽管Drayton-Yee拥有这样一条道路的技术知识，但她也对所有创造力都充满了热爱。

因此，当朋友向Nyame介绍游戏头这是一项总部位于加利福尼亚州奥克兰的计划，为低收入社区的青年提供视频游戏设计和发展教育，她知道自己已经找到了技术和创造力的完美交叉点 - 以及职业生涯的理想发射台。

完成Gameheads计划的两年后，Nyame不仅在南加州大学学习互动娱乐，还推出了游戏开发工作室，Hitsuji Studio，她担任制作人和创意总监。她说：“讲故事对我来说真的很重要。”“在视频游戏中工作，您可以做真正令人惊奇的事情并突破界限。”

游戏行业提供了无数的机会来追求利基（通常是有利可图）的职业道路，从诸如Nyame等创意方向和制作到图形设计到电子竞技团队管理。对于那些想对自己的职业产生影响的人，也越来越强调与社会利益的游戏。慈善组织和非营利组织是越来越多地寻找游戏玩家提高参与度并提高人们对事业的认识。还有一个越来越多的运动，以确保来自不同背景和观点的人们能够闯入，并在他们的同时创造有意义的社会变革。

以下是四个组织，迈向更多样化，包容，可访问和安全的游戏世界。

游戏头

一个很棒的视频游戏就是一个好故事，但是被讲述的故事在很大程度上取决于谁制作的故事 - 即开发人员梦见游戏叙事。在2021年IGDA调查在800多名游戏开发人员中，只有10％的受访者被确定为西班牙裔或拉丁裔/拉丁裔，有7％被确定为东亚的受访者，4％的受访者在黑人身上确定为4％，4％被确定为原住民或原住民。

这些正是游戏头希望改变的统计类型。“我们的目标是一次重新构想一个行业的学生，​​一次是一场比赛。”达蒙·帕克伍德（Damon Packwood），该计划的执行董事。

GameHeads采用了为期一年的技术培训计划，该计划将行业专业人士与旧金山湾区的有色人种一起融合在一起。该课程不仅侧重于磨练游戏开发的技能，还致力于实际解决问题，团队合作以及着陆工作和实习。

Packwood说：“我们的学生的成功不仅激发了我们继续这项工作，而且还为追随他们的学生铺平了道路 - 他们开始看到科技行业中的多样性和包容性真正的样子。”

能gam

除了缺乏多样性外，游戏还历史上还有一个可访问性问题。在英国的研究中三分之二的游戏玩家残疾人说，他们面临与游戏有关的障碍，包括缺乏与辅助技术有关的费用。

非营利组织能gam最初是作为倡导努力，以提高人们对可访问性在游戏设计中的重要性的认识。现在，该小组重点关注同行咨询，以确保残疾人拥有知识和技术 - 他们需要玩。例如，标准游戏控制器的设计不佳，对于可能没有完全移动或控制的游戏玩家。其他市场上的控制器但是，允许人们使用语音命令，头部动作甚至面部表情。

“帮助残疾人参加尽可能多的游戏已成为我们所做的最重要的事情。”史蒂文·斯波恩（Steven Spohn），Ablegamers首席运营官。

实现这一目标是团队的努力：Ablegamers雇用同行顾问，工程师以及用户研究和专业发展团队。该小组还为HP等技术公司提供了支持。在今年预兆挑战，例如 - 一场比赛表演，将八名选手互相争夺以赢得终极游戏设置 - 获胜者将捐赠10惠普笔记本电脑的Victus到斗篷。

Spohn说：“我们已经尽力在一个非常困难的问题上移动针头。”“开发商和游戏玩家都意识到游戏适合每个人。”

女孩做游戏

虽然娱乐软件协会（ESA）指出将近一半的游戏玩家认定为女性，IDGA调查发现三分之一（30％）的游戏开发人员是女人。

女孩做游戏（GMG）主持Game Dev研讨会，游戏“ JAMS”（参与者仅在一两天内从头开始制作游戏），以及迄今为止有22,000多名参与者的女孩和年轻女性的夏令营。今年早些时候，该组织主持了有史以来的首个混合动力车（虚拟和面对面）的营地经验，来自全球83个城市的128个初级开发商

该组织的GMG奖学金计划还致力于通过将女孩与老师，导师和大学生配对来展示游戏的潜在职业道路。一些露营者年复一年回来，最终担任辅导员和导师的领导职务。其他人继续从事计算机科学的职业。

“让[这些前露营者]讲述他们在GMG的经历如何使他们有勇气从事职业的勇气真是太神奇了。”伊拉·沙比尔（Isra Shabir），GMG计划主管。

更改游戏

在里面IDGA调查四分之三（74％）的受访者表示，该行业并没有为所有人提供平等的待遇和机会。全球组织更改游戏设计计划和活动，以使游戏更加公平，同时为游戏玩家和开发人员提供使用游戏来对世界产生积极影响的机会。

“ G4C活动和计划的重点是推进游戏社区内的批判性对话，研究和协作，以使游戏更容易成为各种身份和能力的人。”188bet网址怎么打不开苏珊娜·波拉克（Susanna Pollack），G4C总裁。

全年，G4C都举办一系列设计挑战和研讨会，也是与学校合作- 超过80％的人主要服务于低收入社区。迄今为止，近40,000名学生参加了教育课程G4C学生挑战。该小组还与大学和第三方组织合作，主持使数字空间更安全的活动，例如，例如特殊合作培养好游戏玩家倡议，与连接的学习实验室在加利福尼亚大学欧文分校，以及拿着它。

最后，该组织主持“善良的游戏”运动最著名的事件：年度变更节的游戏，其中包括有关主题的会议，例如通过游戏建立和平，医疗保健在元角度以及气候行动。

Pollack说：“我们的愿景是一个广泛理解的游戏的世界，其目的超出了娱乐的目的，并用于为社会影响力推动新的方法。”