AAPIHAM员工关注的焦点:“我活着的证据”

由萧娜瑞安,t - mobile的故事

艾米Viettry学习在年轻的时候,她不得不主要依靠自己和自己的决心,如果她是在企业生活开辟道路,甚至生活本身。

“我的父母来到美国为我创造机会,”t - mobile高级项目经理说,“他们把我自己成功因为他们知道他们不能排队为我所有的鸭子。”

从越南难民移民的女儿,艾米说语言障碍只是众多障碍之一,把很多责任在肩上时,教育,影响她的职业抱负。

然而,她从未失去视力的牺牲她的父母为她做的通过创建一个生活在美国。今天,学士和硕士学位在她的口袋里,她致力于开拓一种别人喜欢她领导一个公司成功的项目旨在高中学生寻找支持他们干的职业和教育目标。

“我们谈论网络,当你很难从0开始网络,”她解释说。“我没有父母可以说我知道有人在这个大学会见你或在一个公司,我可以帮你的人的采访。我来自低收入家庭的支持我和我的三个兄弟姐妹。我负担不起大学,所以我马上开始工作在18岁。”

t - mobile Explorer预科项目是公司招聘的目标多样化的职业生涯早期在干细胞领域的人才。在两个8周夏季实习,学生可以获得专业证书在他们感兴趣的领域获得工作经验。

本项目完成后,学生有资格申请全职工作发展的角色打开高等教育学费援助。程序还为学生提供了一个途径去追求高等教育。

艾米,t - mobile的第一个探险家预科项目的项目经理,这为高中学生提供了一个独特的机会在技术引进自己的事业。

传统的途径进入职业生涯完成高中然后大学之后,艾米解释道,并不总是最容易或公平的路径。对她来说,这样的机会去探索另一种正是她需要成功和别人喜欢她应得的。

“有很多学生可能是第一个尝试去学院或来自家庭无力支付学费和害怕进入债务从巨额学生贷款,”她说。“这个程序会为他们提供支持。对我来说,这显然是非常接近我的心。我住这可以证明,即使是非传统。”

虽然Explorer提供预科项目目前选择合作伙伴学校在西雅图和堪萨斯城地区,接近t - mobile的两个总部,艾米希望其早期的成功将在需要扩大到更多的学生。

我们采访了艾米Explorer预科项目是如何工作的以及如何使用她的经历告知其最佳的包容性。

你能告诉我们一些关于移民的孩子成长的父母如何影响你和你的职业选择?

我妈妈是中国人,爸爸是越南人。两人都住在越南,在难民来自越南战争。我成长在一个低收入社区,但我去上学在一个富裕的白人社区。我爸爸是唯一的收入来源,每周工作七天提供给我和我的三个兄弟姐妹,我的妈妈在家照顾我们。我很感激,因为他们从不让我感到更少的特权。我从不觉得我没有钱,我只是知道,有事情我不能有其他孩子。

学校是一个挑战,因为我不得不做很多事情在我自己的,我看见别人的父母为他们处理。我必须填写自己的FAFSA看看学校辅导员和学校文件登记自己的事情。我必须理解并解释他们。有很多的孩子我觉得有更多的支持和连接时进入大学。只是知道的人可以帮助!

我没有得到我的学士学位,直到10年前,我高中毕业。我知道我的家庭负担不起大学,特别是如果它只是希望弄清楚究竟我想做下一个。18岁我开始知道我的家庭无法继续支持我。我找到了一份工作在t - mobile在2012年。快进到2016年,我问自己,“为什么我没有利用这学费援助,我公司提供的?“所以,我加入了学费援助和2020年我得到了我的学士学位。

立即获得我的学士学位后,我参加我的硕士,刚毕业!这对我来说是一个很好的机会能够得到以后,因为我们的公司提供帮助。探险家预科项目的一个原因是如此接近我的心。我住这可以证明,即使是非传统。

你能解释一下Explorer预科项目是如何运作的吗?

项目始于2020年,它是一个连续两个暑假体验项目高中学生在干感兴趣。我们开始在高中水平,这是一个很好的方法让我们真正帮助提供学生接触,他们正在寻找在业界得到他们的头脑思考。当你回想起高中,很多记得不知道他们想做什么但是他们无论如何申请四年制大学和支付通识教育课程。学生往往不知道开关专业职业领域它们甚至精确定位的样子。这个节目迎合了学生不知道他们想做什么,还向学生,知道他们想做什么。我们的目标受众是学生,可能没有办法去上大学,这就是多样性。它包容每一个人。

有三个字段,我们正在寻找:软件工程师、网络安全工程师和用户体验设计师。我们希望能够建立一个多元的管道,顶尖人才在一个年轻的年龄比大学水平。他们加入他们大三的夏天,夏天高中毕业后。申请过程经过学校,我的学校合作伙伴审查这些应用程序和发送到我们的招聘人员,然后选择30名学生候选人5月来我们称之为经理匹配事件,建立像面试。都是与当地的大学获得两年认证的职业轨道,他们想进入。期间,他们支付这一切。程序与西雅图的公立学校,现在小埃德蒙兹学区和堪萨斯城公立学校,但有希望与更多的伙伴学校建立出来。

为什么这个程序是一个重要的破坏现状时通常的教育路径和职业在你的意见吗?

这是一个非传统的方式进入一种职业,因为它是相反的。传统的路线是你去高中,四年大学,你进入一个大学实习交叉你的手指,你会得到一个职业,对吧?这种方式是翻转。你开始大学课程在中学高三,你高中暑假开始做实习。但实际上比实习更集中。这是一个夏天的经验清楚地朝着他们的未来。

而学生通常去四年学士学位获得的职业生涯中,我们提供的是一个机会让经验做出正确的职业选择。你得到一个认证,这是一个在您所选择的领域专业证书,然后我们给你独家采访与t - mobile全职工作。一旦你成为一个员工与t - mobile,我们提供学费援助。如果你还想追求你的学士学位,我们得到了你!所以,是的,这是非传统但我们提供学生无法得到的东西。

自从成为第一个项目经理领导,我实现了一个新的招聘策略,邀请全家到我们的校园,因为父母基本上是决策者对这些高中生,我们需要解释为什么我们正在这样做。长大的,甚至我认为这是一个四年制大学学士然后获得一个职业。这就是我们被训练去思考。我认为重要的是要家长交谈,向他们解释,有一种方法可以帮助你的孩子得到他们梦想的工作而不必陷入学生贷款债务如果是担忧。让我告诉你怎么做。让我介绍你认识,这是专业人员将指导你的孩子,帮助他们找到自己的事业成功的途径,以及如何,也会导致教育的成功!