学术、情感和财务支持模型可消除教育中的种族差异吗?

学术、情感和财务支持模型可消除教育中的种族差异吗?

Ellen R用词德利索
5月21日星期五2021-9:30

CAMPATION:缩小差分:平等获取经济机会

内容:文章

最基本教育就是提高个人素质提供工具知识 让人们选择未来 并有机会生产

这正是任务Anna Julia Cooper修道院弗吉尼亚州里士满市188bet网址怎么打不开小小但充斥着爱心和雄心, 12岁学校称之为爱社区, 服务于119名四至八年级学生,学校免上免上方法的结果是,大多数毕业生都上私立中学,大约三分之一上大学一些人甚至返回AJC工作

校长Michael Maruca表示:「这是公平实践,实战实战机构孩子们的家庭别处得不到这种经验。”

以公平为重点的教育

校名Anna Julia Cooper是教育家、作者、活动家和知名非裔美国人学者,生于1858年奴役1964年去世并因促进非裔美国人和妇女的教育与民权而备忘

Cooper为人人提供教育的远见是AJC学校自食其力75%的学生来自里士满东端邻里公共住宅开发截止2020年10月,本地贫困率为65.2%,失业率为12.9%,根据普查数据

所有学生免费接受学费,相当于每年14 000美元多数入读低于年级,Maruca说,所以课程高度强调基本技能学校还比公立学校少标准测试,使教职员工有更多教程时间

Maruca教我们帮助学生改变生活轨迹每一天,每一小时, 我们给孩子们经验,爱,安全 和抚育,并用传统意义教育他们 并用笔写阅读数学人精通时,你感觉很好;人精通时,你有信心

消除种族和家庭收入作为教育屏障

数十年来,黑人和西班牙族学生,尤其是低收入家庭学生在学校比白人和亚裔同级学校成功率低。

国家教育统计中心报告自20世纪80年代初以来白白与拉丁学生数学和阅读测试分数以及自20世纪90年代学士或高学士分数持续增长或几乎缩小差距,StellaMFlores纽约大学斯坦哈特高等教育政策学院存取公平主任写Inside高级Ed一月.

另一项最新研究斯坦福大学将差距部分归结为黑西族儿童高度集中高穷学校有限。 “如果我们想改善学生的教育机会和学习,我们想从高集中贫穷学校带出 ”Sean Reardon教授兼斯坦福研究生院研究领头人Sean Reardon通知路透社.

团队AJC成功带回高素质教育资源到困难邻里并产生积极效果百分百第一毕业类, 2012年继续上中学毕业, 70%校友注册上大学

188bet网址怎么打不开AJC创建时,社区内的人认为中学儿童最易失学或邻里出事并非唯一能从学校模型获益的群组 Maruca表示需求急迫无休 他告诉我们"现在我们正回溯法程

实现这一点Capital One新市场税收抵免队帮助资助900万美元的扩充工作,使AJC人口几乎翻番224补充内容包括体育馆和更多教室,学校可开始接收幼儿园三年级学生校友和一年级生到2022年。 “当新楼开工时,我可能因为投入所有时间和精力而哭泣,Maruca说 。

新市场税收抵免方案的目标是确定服务不足社区需要的领域并资助项目满足这些需要,James LaFleur说,Capital One关系管理者并允许至少百余学生接受个人教育并不容易实现,以这种方式,更多孩子可以参与. 投资完全合算资本一影响倡议初始2亿元 五年承诺提高社会经济契机

学术情感支持:学生与家庭优胜组合

AJC学生数小于市公立学校24,000分数,里士满公共学校2016-17中学毕业率75.39%显示AJC向学生及其家庭提供高层次学术情感支持方法的影响早餐、午餐和小吃免费,学生可参加数场课后活动一个月暑期学校是必修课

帮助学生即使在离校后仍会与学生握手:广泛的研究生支持项目帮助AJC学生申请私立中学万一有人被学校录取 整个学费不覆盖 AJC组成差分员工还保留标签供学生通过中学学习并帮助他们申请大学或研究其他选项

Maruca说,“我们长期参与其中”。并不存在魔方最可能给它们的东西是安全培育环境多教程问题多过 但我们所创造的文化如此强健 退步我们努力教学生 当他们做好事时 好事会发生世界就是这样运作的

教老师全神贯注 孩子们站在他们面前不论现在发生什么 都得集中关注阻塞并处理我们只是想把球移到田里

学校已经有成功故事Analuna在当地公共住宅开发中成长并经常叫Maruca接送她回家,现回AJC前学生继续上独立中学并毕业于Randolph Macon学院,现在她为AJC校友工作Maruca告诉我们,

另一位学生克服生活中无数障碍,但他毕业 上独立中学 加入陆战队现在,他想加入警队 令前导师感到意外Maruca解释道,我绝对猜不到他想当警察

开发空间:金融投资帮助学校为更多人服务

AJC员工对与年轻学生共事很兴奋最佳开始教育时间在子宫内,越快启动那些目标 越少基础补足 我们有更多时间和它们共事阅读需求将压倒性

AJC教职员工正在面试未上完一年级的潜在学生多申请学校比开学时间多,员工权衡因素如收入-家庭收入必须达联邦贫困水平的130%或更低-优先偏向居住在该地区四座低收入楼中并有兄弟姐妹上学的学生

马鲁卡表示, 每日最大挑战在于面对大难时保持它或是因为环境重力拉动如此强或手机数据耗竭学生都有内涵-我们努力为种子开发提供环境

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图像信用:iStockCapital One