加拿大原住民面临许多社会、政治和历史教育的障碍。那么如何原住民学生准备大学和你如何确保他们的研究成功?

历史上,从未有足够的原住民在加拿大注册护士。但一个创新和有效的新项目开发通过莱斯布里奇大学的伙伴关系和当地原住民社区已经开始提高成功的几率。

第一民族社区和大学合作支持原住民护理学生

旁白:众所周知,收到卫生保健专业人士分享你的文化和传统的结果更成功的结果。但是大约300000在加拿大注册护士,只有1200是土著。在阿尔伯塔省,原住民社区和莱斯布里奇大学采取了消除这种不平衡的一个巨大的一步。在密切合作工作,他们实现了一个开创性的新计划,鼓励和准备原住民学生从事护理,并确保他们的教育准备他们特别好毕业后在他们的社区。教授Judith Kulig博士是在护理程序在莱斯布里奇大学的健康科学部门。她与当地原住民医疗社区关系密切。188bet网址怎么打不开

Judith Kulig博士:各种各样的社会和政治和历史原因,原住民总是感到不舒服在未来大学的环境中接受教育,他们并不总是正确的组合的社会因素,帮助他们。和克里斯阴影,血液部落卫生部门的首席执行官是谁,让我下来,会见他关于他的问题,“我们要做什么没有工作人员,因为他们是如此短的员工。有很多血的护士将在未来10年退休。我们如何提高土著居民的数量进入护理,这样他们可以提供社区护理在家里吗?我们清楚地知道,原住民照顾原住民很多好的意义的医疗质量和健康状况。

旁白:我们面临的挑战是多层次的。许多原住民学生可能有兴趣从事护理,没有中学的右补学分资格,和那些进入大学常常纠结于严重的文化冲击。那么如何原住民学生准备大学和你如何确保他们的研究成功?花了几个合作第一民族社区和莱斯布里奇大学创建解决方案-跨越或原住民护理学生的支持计划。Kulig博士成为了项目的协调员。

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