思科:世界可能是如何利用技术在内地弥合数字鸿沟,帮助教师和学生
桑顿的凯尔
的转换技术系列突出了思科的授权收件人使用技术来帮助改变个人和社区的生活。
据估计,37%世界人口的——或者29亿人——仍然从未使用过互联网,错过的财富网上学习的机会。
此外,当反思过去的三年里,从大流行仍关闭学校和影响对老师有持久的影响健康吗,学生的学习能力全球水平。这种情况尤其适用于社区没有可靠的接入互联网或技术援助教师和家庭远程教学。更需要帮助学习者的人口加速学习达到最低的学习能力水平的国家。需要做更多的工作在内地连接这些社区和学生培训教师和教室资源质量。
世界可能思科是一个非营利性的伴侣桥梁这些差距和离线连接学习者的知识与教育服务器叫瑞秋(偏远地区社区教育和学习热点)。188bet网址怎么打不开瑞秋是一个创新的学习工具,教师与学生规模和数字鸿沟的桥梁,帮助老师生产力在不同的教室。
在欣赏世界各地的教育工作者,我们要一束光照耀在世界可能的技术被教师和学生在大洋洲,亚洲和拉丁美洲。在这些例子中,瑞秋是用于构建教师能力,增加学生的参与度,提高课堂的整体性能,帮助学生生活在偏远和断开连接的社区构建数字技能。
大洋洲-基里巴斯:
基里巴斯是一个与在30多个岛屿组成的岛国17500名学生参加110所学校。这些学生和他们的老师分布在350万万平方公里的太平洋中部。分散,人口分布,教育官员地址提供训练有素的教师的挑战与当前课程在基里巴斯教育改进计划等项目。
基里巴斯教育官员使用雷切尔服务器设备来存储数字媒体在关键的培训学校。这些服务器的灵活性是太阳能电池备份支持甚至达到最偏远地区的岛国。随着因特网的高成本,这主要是只能通过手机数据计划,访问这些资源规模并不为这些社区的可持续发展。但瑞秋内容设备变化动态,专业培训和接收更新的内容变得更加容易。
亚洲-柬埔寨:
国际电信联盟(ITU)是联合国专门机构对信息和通讯技术,致力于将世界上所有的人。通过他们的工作,报告显示,国际电信联盟的数据中心60%柬埔寨的个人使用互联网与世界平均水平的66%。这种差距在柬埔寨访问互联网在农村和偏远的数量增加。世界可能的作为桥为师生在柬埔寨农村数字鸿沟。
多丽丝·狄龙学校,世界可能的瑞秋服务器是直接使用由学生在课堂上学习英语,提高计算能力,建立数字技能使用电脑。瑞秋的设备还可以作为社区数字图书馆所使用的家庭园艺、健康教育和计算188bet网址怎么打不开机类。
拉丁美洲,危地马拉
在拉丁美洲,访问互联网和技术用于学校可能是一个挑战。在危地马拉,报告显示,相同的电联数据中心51%个人在这个国家使用互联网与世界平均水平的66%。与一个美丽和崎岖的景观,危地马拉有很高的山脉点缀着火山,丛林地区和大型城市如危地马拉城北部高地或失去天敌。在这个多样化的地理是学校使用雷切尔位于Sacsiguan蒙特奔驰,从Solola一个小村庄,在危地马拉西部高地。在这个偏远和农村地区,Elvia Patricia Julajuj Cuxulic,他的职业是一名会计,教蒙特奔驰中学领导七类的学生每周下午服务从7年级到九年级87名学生。
今年早些时候她学校收到了瑞秋服务器正在使用的学生以前没有访问互联网。作为一名教师,Elvia一直积极使用设备和她的学生和教育部的报告显示超过130000个记录事件,和66900页访问。作为四蒙特奔驰中学教师,她希望她的学生和她的社区都有机会通过教育有一个更好的生活。188bet网址怎么打不开
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思科在内地投资使用组合方法在非营利组织进一步遏制教育学生成果,激励青年再生我们的气候和全球发展训练有素的教师能力。通过投资合作伙伴世界可能我们旨在加强人力资本,在内地连接人们资源和服务平台根据教育质量可靠实践。188bet上不了
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