从Adobe发明PDF到今天开放标准状态 全世界都依赖无所不在PDF通信、连接和吸收信息远程学习和数字创新不仅改变教师教学方式,而且改变学生学习方式。以创造力为数字素养基础, 分享Adobe向所有人提高可读性的进展令我们倍感自豪

今日,我们兴奋地宣布Adobe正与技术促进非盈利组织、研究组织及教育机构结为伙伴,提高每个人阅读经验并发可读性问题,中心佛罗里达大学并世界教育中文本探索个性化化可解开所有时代和各种能力可读易懂的秘密建基于我们最近展开液态模式新工具免费Adobeacrobat阅读器应用方便阅读移动文档,包括Chromebook

对许多学生来说,使用数字文档既是必备的,也是上坡战役,远程学习已产生减轻重负的需要上百万人现在完全依赖Chromebooks、aptss和智能手机,文本看起来太小,拼凑在一起,紧凑或乱翻——使各级学生处于劣势。

近数月来,我们与合作伙伴合作优化液态阅读设置并建UCF阅读实验室-实战实验室和虚拟实验室支持学生和成人大型众源学习早期发现显示微小文本大小和字行间距适应每个人理想阅读设置可大大提高各级阅读者速度和理解度

As数字变换继续教育,更多纸质进程和文档将转向数字-从讲义和作业到注册表和许可滑页在Adobe,我们致力于提供工具和资源支持数字教育创新并改进每个人的经验

获取正确工具对帮助学生加入历史上最有竞争力的劳动力大军至关重要,但我们也理解教育没有年龄限制。教育也是许多成人终生追求,也是改善生活的基础-阅读对教育基础数以百万计的人已经更容易读PDFs使用液态模式帮助登陆Adobe财富2020改变世界链表.

与可读性教育专家继续建立合作伙伴关系, 帮助学生、家长、教师和成人学习者更容易获得信息并发扬光大,学习更多,加入今天AdobemaX会议改变一切新方法阅读从1: 30-2:00PT