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动态数字资源教工解锁基因组

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65多年前,由Rosalind Franklin、Maurice Wilkins和James Watson牵头的一组科学家发现脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸每天影响我们的生活,不管我们是否意识到它。 从帮助理解和防治癌症等疾病到提供陪审团信息到设置误判囚犯自由并分解数十亿方法,脱氧核糖核酸是我们生活的关键部分

国定脱氧核糖核酸日每年4月25日举行承认发现脱氧核糖核酸并成功完成2003年人类基因组项目,国家脱氧核糖核酸日为学习者提供跳入脱氧核糖核酸和基因组研究奇特世界的机会

通过DNA解码Illuma企业基金会发现教育-教育者、学生和家庭发现动态数字资源,以新生和振奋方式带来科学探索和现实世界问题解决生活DNA解码提供十多套NGSS校准图和数字教程包,帮助中学师生探索围绕DNA研究改变世界之道多功能和专题数字教程包和实战活动调查可比较并注重脱氧核糖核酸专题

准备在课堂上识别脱氧核糖核酸日为跳入前沿STEM领域并观察基因组学专业人员如何驱动各个领域创新提供极好的机会,包括科学领域和范围外。下图显示多种方式很容易调用可用资源:

课堂活动 :设计自学或远程学习,这些小时活动虚拟适配让学生参与动态项目,与多学习标准一致,同时展示DNA对世界的影响

数字教程套装提供教程计划、演示材料、讲演者笔录和活动破解基因组代码,即时使用内容建构

带破链病毒传播,学生发现数据如何帮助我们跟踪并阻抗病毒感染(像COVID-19) 通过一系列活动和资源解答三大题

  • 技术如何用于收集数据并跟踪病毒传播
  • 病毒如何输入细胞并使用细胞复制? 基因变异在病毒传播中起什么作用?
  • 病毒结构如何转基因预防疾病传播

内微生物和心理健康,帮助学生学习心理卫生与个人微生物间的关系,

  • 内核连接如何影响我们的心理健康
  • 抑郁症和焦虑症的心理和生理后果
  • 是否通过食物改变或支持微生物有助于预防不良心理健康

Skype科学家Skype科学家组织将学生和课堂与实生科学家连通全年上百个题目。 四月期间,他们将上几堂课,从田间专家的角度揭开脱氧核糖核酸和STEM的奇妙世界期间-四月全程带脱氧核糖核酸日与Illuma教育者学习如何将基因组的力量融入课堂环境并留意四月另外两场Skype科学家课

  • 4/28中学生生物技术职业
  • 4/29面向中小学生讲解我们周围世界能看到脱氧核糖核酸的惊人方式,并讲解脱氧核酸和科学多酷

学习更多寄存器脱机

资源加在一起增强学生解锁基因组原理并将其应用到现实问题中查找资源更多dnadecode.org发现教育K-12学习平台.

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