拥抱特征、克服障碍、爱学习

自我自豪感身份自豪感欢乐传统

教数学历史等标准科目,文化嵌入陆基学习课程Teresa修女中学帮助年轻学习者-其中70%为土著-通过对事实与和解的承诺而了解并联系到自己

萨斯喀彻温省首府, 学生摘甘草, 地球母亲的神圣毛发, 学习打包礼仪求愈合与和平

188bet网址怎么打不开同社区一起抓水牛隐藏,学习尊重动物并用皮肤创造新事物编织多彩珠饰件,装饰时打鼓并讲述歌手故事

Evie Koop Sawatzky写道:MTMS开发主管Evie Koop Sawatzky188bet网址怎么打不开看见孩子们用克里语唱出并回馈社区有多强不仅鼓励其他学生, 也鼓励长者继续演唱这些歌曲和故事

安市独立天主教学校MTMS向六至八年级约60名学生提供免费教育除提供陆基学习课程外,学校还使用干预式方法运作,提供超出典型学校提供的包扎式护理-他们提供辅导、辅导、家庭支持、交通和每天两餐零食学生需要眼镜、服装或超听力护理时,学校应插队

省审计师在2023年的一份报告中解释说,萨斯喀彻温省不到44.7%的土著学生从中学毕业,正因如此学校支持不会结束中学.

程序持续11年...大任务帮助脆弱学生完成中学毕业考试, 并自选继续中学后教育,

学生在中学三年内为学校、工作和生活习惯打下坚实基础

高普Sawatzky观察道小种子会变成奇事MTMS点燃学习之爱并增强学生接受身份并克服障碍的能力

支持MTMS重要任务Enbridge捐款11万美元燃料期货赠款2023年底-50 000美元支持文化学习程序,50 000美元帮助购买新校车,10 000美元用于学校节日筹款运动

学校是土著参与、包容和认知的领导者令我们印象深刻的是,他们的工作转移认识土著历史、文化、权利和包容并同时增强青年能力

其使命与我们长期承诺一致,即加强同土著社区的关系并推进和解,正如我们在概述土著和解行动计划.

MTMS成功的关键之一是确保学生上学正因如此,新校车资金 支持教育交通常阻塞上学家庭移位,儿童从学校转校,每次落后并失去与同龄人和教官的联系

高普Sawatzky表示:「MTMS上15所或以上学校前,公交车其实是学生之间的一条生命线 并保持关系持续三年我再也不会用同样方式看公交车了。”

交通服务只是学校建立信任的一种方式

学生知道可以依赖我们他们的后台高普Sawatzky继续因恩布里奇这样的支持者,我们正在产生持久效果