当他开始教学北卡农业技术州立大学生物科学11年前,没多久,约瑟夫·格雷夫斯博士注意到机会的短缺药品研究与开发为黑人学生。而t有很强的科学项目,约瑟夫说,它是一个持续的斗争为妇女和少数群体进入科学的劳动力,更具体地说,在行业中找到角色。

“大部分科研发达、经济强大的世界发生在私营部门,”他解释说。“但弱势团体的数量的空间非常小。”

现在,基列正在努力改变这种状况。上个月,该公司推出了一个史无前例的教育与传统黑人学院和大学合作(所)和Hispanic-Serving机构(上学)。程序是一个学期的课程,提供弱势学生的机会学习药物开发和生产在私营部门工作。希望它将支持和增强学生的兴趣和参与这项工作,同时也鼓励一些学生考虑实习和未来的就业机会在基列地。

基列的程序部分的总体策略来增加多样性在公司内部。在头脑风暴创意的方法来吸引候选人在他们的职业生涯早期,创建一个课程在学术机构服务多样化的人口出生。公司与t试点合作,最大的HBCU国家,和加州理工大学的波莫纳,恒生指数在南加州。

除了促进种族多样性在基列,有一个渴望帮助雕刻为入门级员工一个明确的职业道路,太——斯坦利·布莱克威尔,执行董事人才收购,相信提供极大的好处。管道通过提供一个教育实习和可能的工作机会,就会更容易的新专业人士开始职业生涯在自己选定的领域更快。

“这个伙伴关系提供了实践经验和行业在早期,这样学生可以真正理解的机会,”他说。“这是帮助他们学习,他们想要10年职业生涯和在职业工作了10年,然后决定。”

副总裁理查德•Polniaszek过程开发,倡导并致力于概念化和实现目标的计划,创建更深层次的连接与潜在新员工同时解决社会需要加快增长从弱势地区的社会科学家到制药行业。

“通常,当企业去大学,他们告诉学生可以来工作和学习在暑期实习期间,“他解释说。超越“我们想出了这个主意,我们提供一年的课程在此期间为了学生创建一个持续的关系,大学,学院和我们的组织——强调关系而不是一次性实习。”

高级课程的发展,针对先进本科和研究生,基列了十多个员工满一年时间来培养。瓦希德齐亚、执行董事制定和发展过程,说这是一个挑战来创建一个课程,保持学生的兴趣和地址医药制造业的复杂性和细微差别。

“我们想要一个活泼类,使一个双向对话,而不是我们扔掉一堆信息,”他说,并指出教师要确保学生们带走一个深刻的理解药物是如何发展。

基设计的课程内容,与学术合作伙伴密切合作,确保它是在一种平易的方式为学生。当t明矾Larrishia斯坦利加入基去年收购的人才团队,她是一个自然适合领导合作。

“有工作的机会与早期人才和合作伙伴所和上学是非常有益的,并允许我让爱传出去,“Larrishia说她的工作程序。“这是其中一个原因我想来到基列。”

十多个基员工将在第一学期的讲座,在几乎所有会话被关押。课程包括过程和分析化学等主题,商业生产和供应链和分销。与学生和第一个类,那些已经开始未雨绸缪。

”这个程序打开一个途径来提高弱势学生的数量将从事私人研究、药物研究时可能是世界上最重要的企业之一,”约瑟夫说。“这样做吧,新的声音在表来帮助它变得更好是绝对至关重要的事情。”