西班牙裔学生通过茎找到成功的基础

这个西班牙传统月,我们庆祝两校友Verizon的成功创新的学习计划:尸罗Frayre和伊万·马丁内斯。

通过Verizon创新学习,学生获取先进的技术,同时学习如何代码,构建机器人和使用工具,如3 d印制机和虚拟现实(VR)耳机。积极参与科技在学习生活技能可以一个强大的组合,知识转化为高等教育和成人,Frayre和马丁内斯份额。

与新发现的信心和支持网络similarly-minded的朋友和导师,这两个拉美裔校友分享Verizon创新学习如何更好的为他们准备的长期成功。

尸罗Frayre:未来的供应链的王牌

甚至作为一个高中学生,尸罗Frayre感兴趣的业务和创新。Frayre大四的凤凰,AZ,她与Verizon介入创新学习营销类的一部分。在一个挑战,团队的学生设计并开发了一个应用程序来解决特定的问题。Frayre团队的目光聚集在导航杂货店的繁琐过程;他们开发了一个应用指导购物者在商店购物,浏览走道逐项通过他们的购物清单。应用商店很容易,在十赢得最好的状态国际职业发展会议。

学生团队开发了他们的想法从地上起来,包括产生一个视频来解释他们的音高,也教他们演讲和团队建设能力。对于Frayre,工作有一个令人瞠目结舌的外卖。“这真的帮助创造事物的概念,然后建立一个商业计划,俯仰观众,“Frayre说。“我认为这是最大的一个技能,我学会了通过该计划。”

Frayre赞扬了现实生活中的亲身经历,她在Verizon项目准备她的大学,以及毕业后的职业生涯。“我们不只是做常规的课程;我们做其他的事情,让我们得到更多的经验之外的我们正在日常课程,”她解释说。

今天,Frayre作为物流分析师工作,毕业后与亚利桑那州立大学的学士学位。接下来对这个年轻的创新者:她希望开始自己的公司。

伊万·马丁内斯:从后排的类

伊万·马丁内斯最近完成了他在加州州立大学的大一,他的家乡在洛杉矶东部附近。从他的日子他知道一所学校作为一个高中学生,当他参加了Verizon创新学习茎成就在加州州立大学洛杉矶。

从前,马丁内斯说自己是学生的类型保持自己在教室的后面。虽然他工程和编码很感兴趣,他的高中并没有提供任何课程在这些干细胞的话题。他认为未来Verizon计划占据了在计算机编程。尽管去学校数学和科学,马丁内斯说,“没有编程在我的类。我喜欢我主动和领先。”

随着干作业,马丁内斯说,他的学生受益于友情同样的事情很感兴趣。“这个项目真的让我对别人敞开心扉,”他说。马丁内斯也指导年轻学生在Verizon的程序中,他的属性来帮助他进入加州州立大学。今天,马丁内斯对他有许多门:他是一个pre-psychology主要和将与2025届毕业生。

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