我们怎么能让1亿人为自己创造一个更美好的未来?

更光明的未来的道路也很容易,一个,两个,三个,如果你:(1)获得高质量的教育导致(2)知识和技能(3)打开更大的经济机会之门。

但对于3.3亿个孩子在世界各地,学习基本技能,比如数学,阅读和写作,并不发生。缺乏教育,让这些孩子有一个严重的经济和社会劣势当他们成为adults-feeding贫困的恶性循环。

联合国承认素质教育(可持续发展目标4)作为可持续发展的最重要的基石。它能减少不平等,使健康和更加可持续的生活方式,促进宽容和推进社会更和平的关键。

惠普重点是推进素质教育在全球范围内,和宣布一个大胆的新承诺在全球公民节日在汉堡,德国:惠普是投入超过2000万美元的技术,培训、研发和融资contributionsto使更好的学习成果在2025年超过1亿人。

“以前曾在我们的世界,我们应该接受3.3亿个孩子不学习基本技能,”斯图尔特·Pann惠普供应链总监告诉群众在巴克莱卡球场周四在汉堡。“为了打破贫困的恶性循环,我们不仅必须提供高质量的教育,但也使更好的学习结果。”

基于承诺的公司全球公民节日世界舞台上2016年9月,全球公民印度节日2016年11月,惠普的方式重塑课堂吸引学生,使教育者和建立强大和充满活力的社区。这包括将直接访问学习带给学生,否则可能会被排除在外。

惠普计划实现这个雄心勃勃的目标:

1. 扩大等项目惠普“车轮上的国家,将数字素养印度农村通过移动学习实验室。
2. 为中东地区的难民提供个性化,混合学习经验和教学创新惠普学习工作室。
3. 让另一个一百万年招收有抱负的企业家惠普的生活惠普基金会,一个免费的全球电子学习计划,到2025年。自2012年以来,650000年学习者参与惠普培训生活。
4. 帮助确保学校教的技能符合雇主的要求惠普国家教育技术评估(布)。惠普布使用的组合分析、见解和分析支持世界各地的政府和政策制定者连接学习更好地就业。

解决全球挑战复杂的贫困从来都不是那么简单,两个,三个。但确保每个人,到处都是获得高质量的教育和技能和成长的机会也许是最基本的方程。