全球思科网络学院计划在计算机网络等关键技术技能教育人,网络安全,和编程。我们许可程序免费学习机构。网络学院是我们最大、时间最长的企业社会责任(CSR)计划,自1997年以来,有超过1200万名学生参与。金博宝手机版网页仅去年一年,超过230万名学生参加了180个国家。

杰里米·克里奇基地形容自己是一个仆人领袖网络学院的学习工程团队。还是一个孩子的时候,他梦想成为一名FBI探员或技术潜水员,但是他对人们的生活产生更大的影响了追求技术的融合,教育,和业务。

我最近坐下来与杰里米了解更多关于他的热情帮助学生创造更多的机会。

告诉我你的教育和职业背景。

我成长在阿拉斯加,冬天很长。我经常在冬天里,我发现我真的很喜欢游戏,然后自然地进入视频和计算机游戏。我的父母能够购买一台电脑,并允许我修修补补的倾向。我把电脑更好地理解和修改它们在早期,在这个过程我与技术开发能力和安慰。

我完成了高中之后,我立即加入了美国陆军步兵士兵。我被部署到科威特和操作在沙漠中战术行动中心,一个指挥中心,他们连接车辆很多不同的命令。只有少数有技能连接这些车辆和我以前的经验摆弄电脑使我进入一个技术的作用。因此,我被派遣到工作的系统管理指挥中心的作用。

年代中期,和dot.com泡沫增长,技能的机会进入民用领域是重要的。在那个时候,我也开始一个家庭,为他们提供是我的头等大事。最终我找到了一份永久的位置作为一个学区的系统管理员。这个校区是试图发展自己的计算机系统和实验室。但是,它没有必要的基础设施来支持其技术的愿望,技能,也不可能承担外包工作。

意外地是,在参加一个会议的时候,我了解了思科网络学院,它提供课程和评估来帮助人们发展计算机网络技能。与我的主管和一个高中校长,我被允许提供网络学院课程。我开始训练,教一群学生然后雇佣他们,夏天的劳动力队伍。他们帮助我建立整个校区的网络基础设施,这是太棒了。

我最终转变为一个地方社区学院网络管理员的角色和工作作为一个IT顾问。188bet网址怎么打不开我也开始教学CCNP内容,在这条路上,自己的认证。不久之后,我走近问我有没有兴趣参与内部评估小组的内容。与网络学院这边演出很有趣,我喜欢工作的评估。

正规教育而言,在这一点上,我没有。我开始一些课程,但它只是通过在正确的时间在正确的地点,在准备自己的技能,并取得正确的认证,导致我的工作。我最终追求我的本科学位的业务,因为我有一个扎实的理解技术和教育,但想了解更多关于业务方面。这帮助我开发一个更广泛的角度在我作为一个学习工程师和贡献社会,本地和全球。

你能告诉我更多关于什么工作在学习思科网络学院工程吗?

如何奖励工作真的让我措手不及。我从实际教学经验最大的奖励我帮助创建的内容。没有很喜欢成为一个完整的解决方案的一部分,改变了人的生活质量。我有一个关于两个前学生的故事。我正在教一门课程,有一对夫妇所期待的。绅士在披萨店里工作,和夫人在呼叫中心工作。他们试图找出他们的余生将会是什么样子,因为他们生了一个孩子。相同的内容,这对夫妇是学习是我曾帮助开发的内容。我们正在创造内容的人开始在基本层面上,他们正在看如何改变他们的生活质量。我们应对的最好方法提供指导,创建反馈,并与导师合作和学术机构试图帮助人们在他们的社区。 Having been a part of that whole process, and then being able to go into the community college and teach the content that my respective teams have done a fantastic job of creating, is incredible. You are giving hope to people and seeing them grab onto that, and instead of looking at their future in fear, they start looking at their future with anticipation and start to develop their ambitions. That’s exciting, but then the course comes to a close, and you assign grades and say goodbye and don’t often get to stay connected. But sometimes you do.

几年后我遇到了这个年轻人。这对夫妇已经结婚了,他们的第一个孩子,另一个在路上。他停下来,有情感,表达感谢对我教育,使企业家的努力追求,他的新工作,新工作,他的妻子。对我来说,这是羞辱。只要你有一次这样的经验,你会迷上了。在学习工程,我不断扫描办法创造机会。我看看工作,所需的技能来填补他们,看看我们可以创建一个路径来学习和发展这些技能。

思科网络学院课程区别于其他教育产品吗?

网络学校有助于学习者通过我们的评估和反馈通过实验室提供了实践学习机会和我们的专有网络仿真工具,包示踪剂。现在我们正在寻求增强精简体验相结合的反馈和实践的介绍自适应学习。您可以了解更多关于包示踪剂在上面的视频中。

自适应学习提供反馈元素来帮助人们理解,“我知道这吗?”或“我学会了吗?“因为反馈回路内最关键部件之一的一个学习的经验。

我们强烈相信提供反馈,与学术机构合作重点是如何帮助教师拿回时间,因此它们可以集中于他们提供最大价值,指导和参与学生支持的内容固定在评估和实践。

你能告诉我更多关于的新技能倡议?

的对所有技能计划是为每个人创造机会为未来建立技能。我们的很多成功通过与我们的学术机构合作,这将持续下去,因为这是绝对必要的。不过,我们认识到一个机会与那些不是连接到学术机构。不管人们居住的地方,我们希望他们能够与技术内容,追求和探索他们的利益的方式会导致生活变化,并培养就业技能。是否他们已经在科技的追求空间或他们认为他们可能感兴趣的东西,在一天结束的时候,它真的是展示他们的选择。我们的团队正在寻找办法,学生自己学习内容可以开发自我效能,建立他们的自信,觉得授权和鼓励。课程通过后对所有技能,我们想让他们感到兴奋进入劳动力,继续学习。

作为一个学习的工程师,你能解释一下如何思科网络学院中扮演着重要的角色在创建一个包容性的未来?

当您创建内容时,你需要考虑目标受众。学习工程团队,我们认真对待的。我们考虑消除语言作为人的门槛来获得知识。我们考虑的可访问性,不同程度的残疾的人,以及我们如何确保我们可以为他们创造更多的机会。我们经常考虑如何交付内容,人们没有互联网连接,人们没有高性能的电脑。我们想要创造一个公平的体验尽可能多帮助人们培养就业技能。

大流行无疑改变了教育的最后一年,你认为的一些积极成果可能会留在这里吗?

我们已经能够显示的证据表明,远程学习工作。当我想到大流行在一般情况下,我认为这是迫使人们试试,意识到他们可以这样做。对于许多老师,他们认为他们没有办法教教室外,在远程学习环境中。现在许多教师学习,他们可以和他们也发达的能力把它做好。这是独一无二的,还没有展开什么混合的环境中,我们可以开始采取两全其美,混合在一起。是为人民创造机会,能够多运动机构在他们的学习经验。现在他们不用等在课堂学习和获得新技能。