在Illumina，我们致力于通过STEM教育来促进基因组学素养，以确保所有人的公平访问权限。建立基因组学的未来始于激励当今的年轻人成为明天的科学家，发明家和创新者。这始于将基因组学带入课堂，因为我们认为强大的STEM教育是加速基因组学并意识到其改善人类健康的潜力的关键。

为基因组素养的基础奠定了早期的启动，专门针对小学生和高中生量身定制的资源仍然有限。对于许多教师来说，找到可访问的方法将基因组学纳入课堂可能是具有挑战性的。资源存在，但传统的课程计划几乎没有刮擦表面。

这就是为什么我们的企业社会责任努力专注于通过伙伴关系，合作和志愿服务回馈社区的原因。今年4月，为了纪念DNA日，我们的STEM识字计划旨在通过与教育工作者合作激发下一代基因组学领导者来激活课堂中的基因组学。

未来是光明的

4月25日是全国DNA日，标志着人类基因组项目的成功完成。此外，它表彰了1953年DNA的双螺旋结构的发现，这使该项目成为可能。如今，年度庆祝活动使Illumina能够与社区互动，并激发学生，老师和公众的好奇心。188bet网址怎么打不开

在四月的月份中，我们的员工以这些独特的方式与大约40,000名学生，老师和学习者建立联系：

• 草莓DNA提取
  • 为了展示如何在所有生物中找到DNA，这项活动是小学和中学生的最爱。Illumina向580多个教育小组发送了针对面对面和远程学习环境的提取套件，与150多名Illumina志愿者配对。
• 圣地亚哥科学与工程节
  • “选择自己的冒险” - 基因组版
    • 我们的按需“选择自己的冒险”活动邀请学生了解基因组学如何影响周围的世界。学生可以选择他们想要收集的样本类型，在哪里收集何处以及在测序实验室中要完成的分析工作流程。
  • 生物技术的职业
    • 这次会议为高中生提供了幕后的观察生物技术工作的工作，旨在启发STEM的职业。之后，学生与科学家一起加入实时问答。
  • 好奇的基因
    • 这一系列的互动游戏有助于向小学生教授DNA的基础知识，例如继承的特征。

年轻学习者是明天的创新者

研究表明[1]学生渴望在课堂上看到动手基因组学材料。在最近的一项研究中，在生物学课程中新介绍了387名高中生生物信息学实验室。结果，学生表现出更好的能力识别基因并对表达和进化的有根据的假设 - 他们从未做过的事情。研究结束后，学生对使用与现实生活中的科学家相同的平台表示兴奋。他们甚至想了解更多有关如何继续访问与之互动的开源平台的信息。

今天的年轻学习者将成为明天推进基因组学和人类健康的创新者和开拓者。在2020年，Illumina Corporate Foundation的制造超过$ 500,000的捐款专门设计的，以解决教育和STEM研究中发现的种族不平等问题，我们并没有停在那里。我们非常致力于为所有学生提供公平的STEM教育，而我们的未来是光明的编程，只是开始。

在社交媒体上关注Illumina的DNA日活动：Facebook，，，，LinkedIn，，，，推特，和Instagram使用标签＃基因组4ALL。

[1]参考：

https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fmicb.2020.578099/full