激情与目的与虚拟实地考察
Josh多嘴的人,美国历史老师在帕萨迪纳市ISD -萨姆·雷伯恩高中
2019年10月31日上午9:30
简单地说了句“场”和“旅行”在全班学生面前,和激情变得可见。而老师总是已知的实地考察旅行带来的价值,我们也熟悉的物流计划和预算。
由于技术的力量,老师现在有能力向学生介绍各种强大的经验没有离开教室。免费的资源TGR EDU:探索,一个项目从老虎伍兹TGR基金会和发现教育、进行实地考察旅行比以往任何时候都更容易。
最近,我把我的课上一个虚拟实地考察门洛帕克,加利福尼亚州,在那里我们获得了幕后看看Facebook的总部。作为一个类,我们探索的一些创新的事业,燃料硅谷强国,和现代技术收集数据来解决问题。
科技巨头Facebook等建筑产品,让世界更加开放和连接,这意味着员工必须理解和来自各种不同的背景,而且有不同的一套技能。虚拟之旅期间,学生听到专家在软件和基础设施工程、产品设计和数据安全。这些榜样很重要,看到我们在教室里学习的应用与未来职业生涯。
这是很重要的一个方面,我们建立学生的学业和未来之间的连接,和虚拟实地考察可以帮助实现。TGR EDU的另一个好处:探索虚拟实地考察是伴随着一个教育家指南,所以学习可以扩展超出了实地考察。
另一个积极的功能虚拟实地考察?他们对时间不敏感。如果你有兴趣把你的类在硅谷之旅更多地了解职业技术,检查职业的联系:在Facebook将激情转化为目的虚拟的实地考察。
作为教师,我们必须尽我们所能向学生介绍干细胞职业匹配其独特的一套技能。通常,学生没有意识到数组的机会,他们可以追求,但听到来自不同背景的专家在不同的行业工作可以帮助使宝贵的联系学生的兴趣和未来的职业生涯。当我们把热情与目的,学生可以将自己的野心,并创建一个可行的计划来实现它。