Logitech的#womenwhomaster为领导者铺平了茎中的其他人的路径

2022年11月9日10:00 AM ET

Logitech博客

科技行业正在取得进步,但要实现性别平等有一种方法。在2019年,仅五分之一(21%)的人获得计算机科学学位的人是女性。投资获得教育,导师和支持社区可以帮助缩小这一差距。在Logitech的研究44%的接受调查的妇女报告说,致力于妇女的计划有助于她们继续从事职业生涯。妇女和女孩的学习机会增加了数字技能并加入对妇女友好的社区的机会,可以使行业所需的性别平等获得可衡量的增长。

Logitech致力于为下一代科学,技术,工程和数学(STEM)领导者提供他们启动和建立成功职业所需的工具。该任务的一部分是Logitech MX Master系列#WomenWhomaster,这是STEM中的女性的庆祝活动。#WomenWhomaster为女孩提供了对技术的热情以及想要进入STEM领域的女性和女孩的建议,技巧和工具的机会。最近,该系列有三名妇女,他们正在帮助提高STEM教育和访问。在下面了解它们!

Faiza Yousuf:女性的认可和代表

早期Faiza Yousuf的职业生涯,她通常是她公司唯一的女技术员工。自从孤独的开始以来,她一直致力于帮助巴基斯坦的妇女和女孩感到受到支持,并在STEM中找到机会。Faiza的Day Job是Genentech的高级产品经理,但她是Momlight的创始人,Codegirls的联合创始人以及Caterpillhers的计划主任,强调了她致力于在灌输女性赋权的同时为女性创造知名度和社区的承诺。188bet网址怎么打不开法萨(Faiza)参加她的一项计划后,经常看到妇女在其家庭和社区中获得权力。例如,来自中低收入家庭的Codegirls参与者通常在毕业和确保工作后家庭的收入增加一倍。

费萨说:“由于这些计划,我们已经看到妇女能够购买汽车,购买房屋并将其孩子带入更好的学校。”

杰琳·罗德里格斯(Jerelyn Rodriguez):重新定义技术人员是谁

杰琳·罗德里格斯(Jerelyn Rodriguez)打破了科技工人是白人和男性的刻板印象。她与他人共同创立了Knowledge House,这是一家位于布朗克斯的非营利组织,它教导了服务不足的社区数字技能的年轻人。在知识室,研究员可以参加课程以学习需求的技术技能,但他们也学习了职业建设工具,例如如何克服冒名顶替综合症。

“黑人,棕色和低收入的人,我们是独一无二的,因为我们克服了许多生活挑战。冒名顶替综合症使我们对我们的差异进行负面看法。我们需要将其翻转,并以积极的方式看到我们的差异。”杰琳说。

电影制片人转变的技术学家经常邀请成功的黑人女毕业生和技术人员参加活动,向年轻人展示可能的可能。

纳迪亚·祖克(Nadia Zhuk):教妇女自学

Nadia Zhuk希望更多像她这样的人意识到他们可以学习编码。多年来,她认为自己是一个非技术人员,并被技术吓倒了。但是随后,她的二十多岁的职业变化促使了教会自己编码的旅程。她成功了,但是没有技术背景,很难找到她可以轻松理解的资源。因此,一旦她在科技行业中建立了自己,她就以自己的个人故事为灵感来帮助他人。她的书《穿越红宝石:如何学习编码和建立编程职业》的书写给了想学习编码的非技术人员。这本书包括一份有关如何获得技术技能,找到编码工作以及成功成为程序员职业的逐步指南。

纳迪亚说:“这是“每当[读者]对自己失去信心或感到自己无法继续前进时,要提及的资源。”

像Faiza,Jerelyn和​​Nadia这样的女性为下一代技术专业人员带来了领先。阅读有关这些开拓者和Logitech的#WomenWhomaster系列的更多信息这里,并查看“什么(以及谁)阻止女性在科技上?”报告要查看如何采取行动来缩小技术的性别差距。

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硕士的女性对为STEM领域做出了杰出贡献的女性备受关注。该系列的目标是庆祝这些贡献,激发未来的领导者,并帮助缩小技术的性别差距。

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