数字教育差距缩小和扩大管道

这持续的博客文章的系列功能的一些人我们期待看到的2016年的净影响的会议。艾琳是高通Thinkabit实验室领导与女性增强技术项目。她将在“EdTech:不仅仅是炒作吗?”会议11月4日。

下个月,我会参加“EdTech:不仅仅是炒作?”,2016年的净影响会议会话,研究新技术,可以提高教育是否可以访问所有的学生或学习差距扩大。教育是高通的一个重要方面金博宝怎么注册策略,因为它关系到我们的努力扩大科学,技术,工程和数学(STEM)管道和在我们的教育项目高通无线达到®™倡议。

通过公私合作扩大无线覆盖

我过去十年的大部分时间领先的无线达到程序在东南亚,其中许多是EdTech相关和关注克服准入壁垒将移动设备,连接,教育内容和在线资源在缺医少药的学校学生和教师。

通过公私合作开发和实施,这些程序利用无处不在的移动技术。虽然一些程序使用数字工具具有更多的功能和更大的能力比其他项目,帮助学生为事业在21世纪,作为经济社会发展模式。

例如,第一个教育项目我领导在6所学校建立了计算机实验室和互联网连通性在印尼和帮助电脑的使用融入课程,为1000多名学生提供工具教育、研究和宝贵的工作技能培训。我们的团队还创建了计算机系统可持续性工具包,我们提供给参与的学校,让他们获得资金和技金博宝怎么注册术的可持续性实验室。

鼓励STEM教育

目前,我领导高通®Thinkabit实验室™和女性增强技术(WeTech)计划,在一起,鼓励年轻人来自不同社会经济背景在美国和世界各地的经验科学,技术,工程和数学(STEM)教育,这是支持我们未来的发展的劳动力。

工程实验室和教室,一部分一部分Thinkabit实验室已经如此成功让中学生STEM-related受试者在一个有趣的方式,我们已经与当地学校和图书馆合作,扩大校园Thinkabit模型。我们与弗吉尼亚理工大学合作导致的弗吉尼亚理工大学Thinkabit实验室在国家首都地区,第一个Thinkabit实验室在加州以外。

我们WeTech活动建立一个女童和妇女的健康管道。我特别骄傲的地方Qcamp茎的女孩,一个密集的夏令营项目托管在我们Thinkabit实验室,旨在介绍和巩固初中女生的兴趣。基于我们的成功与我们的第一次的女孩,我们在2016年扩大这个项目与新Qcamp经验对男孩和女孩和承载我们的第一个非美国Qcamp女孩在中国干细胞。

高通和西班牙

目标4联合国可持续发展目标的重点是确保包容性和素质教育、促进终身学习。通过我们的战略的可持续发展项目,高通是导致努金博宝怎么注册力实现这一目标非常重要。

我期待着下个月见到你在费城!

想听到更多来自爱尔兰吗?现在注册的2016年的净影响的会议。

艾琳·加文作为高通公司负责政府事务的高级经理。在这个角色,她负责计划专注于建立一个多样化和创新人才管道相关领域的科学,技术,工程和数学(杆)。她的一个关键项目是高通®Thinkabit实验室™,这是实验室的结合,makerspace,教室6-8th年级学生从文化和社会经济背景。艾琳也导致高通的国际和美国的女性增强技术(WeTech)程序与国际教育研究所。

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