奥林匹克价值教育计划在印度介绍更多女孩，并为达喀尔2026年做准备
这奥林匹克价值教育计划（OVEP）今年早些时候在印度和塞内加尔启动，正在产生积极的影响，印度某些学校的出勤率显着增加，并为侦察志愿者的新计划涉足青年奥运会达卡2026。
随着奥林匹克主题的课程被整合到印度奥里萨邦的学校教育系统中，该计划已经受益于90所学校的32,000名儿童，导致出席人数和参加体育的女孩。一个这样的例子是在Vidyanagari政府小学上，自该计划启动以来的前三个月，学生出勤率平均增长了12％。
50岁的老师Chanchla Kumari Barik说：“纳入奥运价值教育计划的修订教学方法一直是我学校的游戏规则改变者。”“该计划导致出勤率增加。OVEP为我提供了一种特殊的工具，可以帮助学生吸引学生。”
在位于一个偏远村庄的Laxmisagar政府高中，男孩们参加体育课时，女孩们很普遍地留在课堂上。但是，自从引入OVEP以来，培训师一直在倡导混合性别活动和游戏，鼓励女孩参加团队并与男孩一起玩。女孩还在学校的各种上课程活动中表现出领导地位，包括成为团队的队长，并在课堂活动中采取更多主动行动。
OVEP是第一个在印度实施的国际奥运会项目之一，与奥里萨邦政府学校和大众教育部以及Abhinav Bindra基金会信托（ABFT）合作交付。最近在11月的国际奥委会委员会集群期间介绍了90天的报告。
“India has emerged as one of the world’s youngest countries, with 58.7 per cent of the population below the age of 29,” said Abhinav Bindra, India’s first individual Olympic gold medallist, a member of the IOC Athletes’ Commission and the founder of the ABFT.
体验运动以发展价值，保持活跃和遵循榜样可以为年轻人带来终身旅程。
Abhinav Bindra
印度的第一位个人奥林匹克金牌得主
“在过去的几年中，对体育运动的兴趣在年轻人口中迅速增长，但这些年轻人中只有一小部分会参加大型比赛，并展示他们的才华。对于更大的百分比，他们需要可以与之建立联系并应用日常生活的东西。在这方面，体验运动以发展价值，保持活跃并遵循榜样可以为年轻人带来终身旅程。要建立一个更强大，包容和和平的社会，必须通过利用体育力量来继续建立兴趣和参与。”
一旦在印度全面展开，该计划将达到约2900万儿童。
在达卡（Dakar），塞内加尔（塞内加尔Dakar En Jeux节于10月举行，旨在向学童教授奥林匹克价值观，这是他们在学校分配的公民教育课程的一部分。目标还是确定2026年潜在的青年奥运会志愿者，并向参加该计划的学校授予标签。
塞内加尔国家奥运会（ANOS）院长塞西尔·法耶（CécileFaye）说：“关于奥林匹克价值观的教育是年轻塞内加尔人开始受益的相关遗产，这将超越青年奥运会达卡（Dakar）2026年。”“通过成功地使塞内加尔青年以友谊，卓越和尊重的基本价值观生活，我们将为建立一个更美好的世界做出贡献。”
塞内加尔的OVEP推出也是第一个的一部分达卡2026今年5月启动的举措，有60位未来的OVEP实施者参加了培训课程，以帮助他们围绕奥运会价值制定自己的教育计划。从那时起，塞内加尔各地的70名老师接受了培训。
“随着印度和塞内加尔奥运会价值教育计划的最初成功，我们可以自信地说，我们真的很期待将奥林匹克运动及其变革价值带给世界各地的数百万儿童。”领导该计划的奥运会文化和遗产基金会。
“ 2023年，塞内加尔学校的全国性将在今年年初开始，目的是到2026年达到150万个学童，在印度，另一个州将加入奥里萨邦，将OVEP纳入其学校课程。有很多期待。”
奥林匹克价值教育计划
这奥林匹克价值教育计划是IOC创建的一系列免费且易于获得的教学资源，以使用奥运会运动和奥运会的核心原则来补充学术课程。鼓励参与者体验基于价值的学习，并承担良好公民身份的责任。OVEP通过了解奥林匹克及其对个人健康，享受和社交互动的影响来传达运动和体育活动的长期利益。
