在茎picoCTF: Gamified网络安全引起好奇心
桑顿的凯尔
的转换技术系列突出了思科的非营利组织授予接受者使用技术来帮助改变个人和社区的生活。
在世界各地,对信息安全技术工人的需求增加。在美国的劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)2031年预计增加35%的就业技能。这一领域的专业知识比所有职业的平均增长速度。在欧盟,议会正在努力构建网络安全能力缓解威胁的联盟,确保服务的连续性。188bet上不了在这一背景下,学生学习计算机科学和网络安全将在社会中扮演关键的角色。因此,它是至关重要的,鼓励下一代的信息安全专家和道德黑客。
降低壁垒进入计算机科学和网络安全教育学生,尤其是女童和妇女,干预是需要早些时候在年级和支持由训练有素的教师在学校的教室。
自2011年以来,picoCTF稳步分解障碍访问网络安全教育成为最值得信赖的,高质量的,免费的计算机安全教育资源在全球范围内为学习者和教师。本来作为一个独特的进攻夺旗风格在线竞争,picoCTF从一开始就留下了一个印象。和一些适时的给予支持思科从2019年开始,他们已经扩展到全年,简单和可以访问他们的项目有电脑和wi - fi。
使空间和绕过障碍
之前等项目picoCTF年轻人,唯一的方法可以通过建立与计算机交互材料高中计算机安全竞赛。
由卡内基梅隆大学的()Cylab安全和隐私(Cylab) picoCTF最初集中精力highschoolers计算机科学产生兴趣。它的名字是充满意义;与“pico”作为一个单位代表一万亿米尺,和“周大福”夺旗的缩写。在一年一度的秋季竞争,picoCTF参赛者将探索价值的通过一个免费的在线生活和职业技能,道德hacking-based游戏夺旗的框架。在这个游戏测试他们的创造力,玩家挑战,技术技能和解决问题的能力。挑战包括大量的类别。解决,获胜者获得一个字符串(称为一个标志),然后提交在线评分。
因为picoCTF平台访问是免费的,更多的学生可以访问和参与这个项目。例如,结果picoCTF 2019竞争报告说,64%的玩家表示,他们“更感兴趣的网络安全作为一个职业玩(游戏)的结果。”和积极的反馈,picoCTF背后的人知道他们如何吸引学生。
伸展和锻炼的地方
Cylab的领导人,在2019年,就像特别项目经理,梅根·卡恩斯,确定程序需要进一步参与世界各地的教师和教室但没有钱或资源来达到这一目标。为思科picoCTF投资团队提出了一个概念建立以教师为中心,课堂变成他们的平台。
除了老师和教室的改进,picoCTF作为一个团队专注于提供更多结构化学习材料中低中等学生和高中学生。在一年之内,picoCTF启动picoGYM一个仪表板学习操场,学习者可以访问所有前几年的picoCTF挑战,一起寻宝游戏,测验,以及更多。
推出picoGYM是完全可访问,全年学习platform-rather比三个月competition-focused网站。“picoCTF开始只是一个竞争引入学生。“梅金说picoCTF”已经演变成这全年计划人们应用他们所学的课程和测试概念他们面对在工作场所,但自己从未得到解决。”
picoGYM在2020年9月推出。到12月,Cylab测量超过65000游客帐户的网站。
鼓励女孩从事网络安全
提供访问老师在教室,思科的第二个投资集中在增加女性参与网络安全教育。“我们倡议的一部分与思科包括女性测试人员在我们的推广,“麒麟Hibshi博士解释说,教师顾问picoCTF卡内基梅隆大学和研究人员。“所以当我们邀请人们来测试我们的挑战,我们特别注意女性的反应。”
博士Hibshi澄清,通过关注女性的反馈,特别是游戏的相关组织和界面细节已经找到成功。这个成功是衡量女性用户的增加随着时间的推移,这是证明订婚。2021年,该网站只测量1900名学习者确定为女性。在2022年,这一数字跳超过10000女孩和年轻妇女picoCTF网站访问。梅根讲述,“picoCTF开发团队已经增加女性挑战作家,使影响女性玩家的增加。”她认为,这与他们的外联工作,因为女性卡耐基-梅隆的学生和有经验的周大福球员去会议和教室和学生谈谈picoCTF以及如何参与周大福比赛。
picoCTF更全面的学习和补充结构、新平台,和全年访问picoGYM,所有技能水平的学习者可以访问网络安全内容,创造性地思考,解决问题的挑战,和玩得开心在学习网络安全概念。思科我们好奇,高兴地看到更多的女学生入学和网络安全越来越兴奋。
“赠款从思科犯了一个重大的积极影响。它使我们关注的领域的资金改善平台,方便用户研究,去会议,并扩大我们的理解的清洁技术基金是什么,他们有能力做什么教育空间。”梅金澄清,“这是一个领域的多样性有可能产生巨大的差异在网络安全的我们如何前进。多样性是非常重要的,因为创造力是非常重要的网络安全。”
未来是光明的
梅根·卡恩斯报告说,多年来,人走近她无数次告诉她他们之后跳槽picoCTF玩。她最喜欢这样的故事涉及一个高中老师指导他的学生通过他们picoCTF竞争,从而导致了十年的他的专门工作小组教练在其他计算机安全竞赛。一个Twitter用户,@Dawnlight246810告诉梅根,“当我进入网络安全,picoCTF是我首次周大福。我学到了很多从玩皮科,我爱上了安全,涉及信息安全的社区,并决定从事安全。”
“当然我们当前的目标是提高网络安全的劳动力。”雅博士补充说,“但我的长期目标是成为大家都知道网上足以保证安全,不被骗,或者花时间,以确保你的密码。因为你破解系统之前,你通过picoCTF打破了密码,你知道这是可行的,黑客能做到。所以也许你应该保护自己的工作做得更好。”
梅根希望picoCTF的另一个成功的十年。“最后,我希望我们是多余的,因为每个人都已经理解网络安全,”她继续说道,“他们理解代数或数学的方式。”
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