2003年，肯尼亚的小学教育是所有人免费的，史无前例的年轻肯尼亚人有可能参加。尽管政府成功地使学生通过学校的门，但诸如教师短缺，学生和教师之间的高水平缺勤等挑战以及缺乏教科书和其他教育资源都将高质量教育的提供限制为所有学习者，尤其是在公众中学校。与Bboxx，Elemu Learning Company Ltd.，Ambakasi Garrison小学和IHUB Research合作，肯尼亚计划的Mlearning计划展示了移动宽带技术如何为这些挑战提供解决方案。该计划培训来自内罗毕的各地的教师，以创建自己的学习内容，并利用先进的无线技术通过提供高质量，本地相关的教育内容的修订工具来补充传统学习。

挑战

• 自2008年以来，肯尼亚公立学校的主要教师比例已经攀升为每56名学生的1个老师。同时，在同一时期，分配给教育部的政府总预算的比例减少了。¹
• 通常，三个学生共享基斯瓦希里语，英语和数学教科书。
• 在班上100名儿童中，有11名（相当于美国的“等级”）8不能做简单的2级分区。100个中的七个既不能读简单的英语也不能读过基斯瓦希里的故事。²
• 在6至8级中，一个孩子中有一个无法说明肯尼亚国旗上的颜色的含义。

解决方案

• 肯尼亚计划解决方案中Mlearning的力量通过从教科书中获取肯尼亚课程内容，并通过视频，动画，歌曲，游戏和测验的形式从教科书中获取肯尼亚模型，并通过3G提供互动，引人入胜和本地上下文化的方面- 支持无线平板电脑。
• 在课堂上使用移动宽带技术旨在改善学习成果，社会意识，良好的公民身份和认知思维。
• 通过使用创新技术吸引学生对高质量教育内容的兴趣，并在课堂上捕捉学生的想象力，学生旷工是通过吸引学生对高质量教育内容的目标的目标。
• 金博宝怎么注册可持续性是成功的关键。该学校通过Bboxx提供了太阳能解决方案，因此整个计划都没有播放，从而减少了学校电力供应的财务压力。
• 教师，父母和更广泛的学校社区参与了该计划的实施和运行，以促进其成功的几年。188bet网址怎么打不开

^{1肯尼亚事实和数字2012年”肯尼亚国家统计局。
2 http://www.uwezo.net/wp-content/uploads/2012/08/summary-findings-a4-primary-facts-forcs-for-web.pdf}