土木工程学生凯瑟琳·萨贡（Kathleen Sagun加州州立大学，长滩工程学院。因此，最近访问了南加州爱迪生的Gridtech Labs，与工程实习生会面并进行巡回演出，这给了她一些有用的方向。

凯瑟琳（Kathleen）和59名同学是海滩工程学生成功团队在大学。贝斯特（Besst）是SCE STEM（科学，技术，工程或数学）赠款的接受者，为新任的工程专业的学生（尤其是第一代学生和代表性不足的学生）提供了为期一周的方向计划，可帮助他们应对学术挑战，同时建立支持社区的学术挑战188bet网址怎么打不开。

在Gridtech Labs，学生是SCE工程实习生的问答课程的一部分。这些实习生，学生自己分享了成为一名新的工程专业的学生，​​拥有享有声望的实习并看到他们的学习结束的感觉。

贝斯特学生梅利莎·盖恩斯（Melissa Gaines）说：“在与工程师的实际工作场所中拥有第一人称体验非常有帮助。”“这让我对工作场所睁开了眼睛。”

一个反复出现的主题是学习工程的过程可能是多么困难，但有益的。

加利福尼亚浸信会大学的高级工程实习生乔丹·里卡兹（Jordan Rickards）说：“您低下头并继续失败。”“而且您一次又一次地失败，然后您通过它并继续前进。”

实习生Nikki Gmerek是圣路易斯·奥比斯波（San Luis Obispo）的Cal Poly的五年级学生，他谈到了一个学期的新生，并在她在SCE实习之前就申请43次实习。

“拒绝可能很难处理，但是[Nikki]能够获得良好的实习。这对我来说是鼓舞人心的。”梅利莎说。

学生们还参观了Gridtech实验室，并了解了庞大的建模计算机，这些计算机可帮助研究工程师了解如何现代化网格集成可再生能源。

组织活动的SCE工程师Renee Cinar是众多活动之一从公司开始的工程师。

她说：“我第一手知道，当您的家人或周围的人都无法为您提供建议或指导时，弥合这一差距是多么困难。”“我从父母那里收到的方向是‘当您从高中毕业时，您需要找到一份工作，因为我们无法支持您。’其他人介入来指导我，所以我很高兴能够向前付款”

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