美国教育部重新想象高等教育生态系统挑战＃EDU2030挑战着将大思维与可行的项目相匹配。JetBlue及其雇主赞助的大学学位课程 - JetBlue Scholars - 最近被评为这一挑战的冠军。去年秋天，美国教育部呼吁教育工作者，学生，政策制定者，行业领导者，技术开发商和公众开发大胆的想法，以重新构想高等教育生态系统在2030年的外观，并确定具体的行动。这些想法将确保所有学习者，无论背景如何，都可以获得找到有意义的工作和过着充实，经济稳定的生活所需的技能。

JetBlue的学者为航空公司的工作人员提供了机会，有机会获得完全认可的副学士或学士学位，而JetBlue涵盖了大部分费用。该计划利用低成本，高质量的替代大学信用选项，包括新的基于技术的学习平台。这些课程被接受在托马斯·爱迪生州立大学（Thomas Edison State University）的大学学分，是传统大学课程成本的一小部分。JetBlue涵盖了最后一个学期的全部成本。自该计划于2016年启动以来。185个大学学位已经完成。在今年年底之前，还计划了另外60名船员从计划合作伙伴托马斯·爱迪生州立大学获得学位。

与JetBlue启发人类的使命一致，JetBlue的学者正在使获得大学学位比以往任何时候都更具包容性和访问性。大学的成本是历史最高的，超过3100万美国人接受了一些大学教育，没有学位。JetBlue认识到许多自己的船员面临的困境，并绘制了一条新的低成本高质量的途径，使大学再次负担得起。

超过160支团队应对这一挑战，为中学后教育和终身学习的新途径提供了大胆的愿景和变革性的飞行员，这是一个寻找创新的教育提供者的市场；以及包括虚拟现实，人工智能和区块链在内的新技术。查看25名决赛入围者的完整列表https://tech.ed.gov/challenge。

JetBlue学者已被证明是一种有价值的保留和开发工具，导致船员的参与和忠诚度增加，从而为JetBlue提供了更大的投资回报。有关更多信息，请访问www.jetbluescholars.com。