教育者,使教学资源创业的乐趣
现在,在美国,大约有3100万名企业家,代表大约16%的人口。与新业务开始解决问题或大或小,每天的来龙去脉对学生了解创业是一项关键的技能。
全国企业家周(2月11到18门)是完美的时间来启动这些对话。成立于2006年,全国企业家周是一个国会特许授权每年2月发生的事件,庆祝,并对创业教育。
发现风险谷使创业和乐趣为学生而使教育者教学容易。
发现风险谷是一个教育计划之间的独立基金会的吗风谷视频游戏和发现教育。这位老师资源授权6 - 12年级的学生去发现和发展他们的创业精神,探索金融和商业基础知识。通过学生通过视频游戏,使课程简单的教师教育资源,发现风险谷帮助建立和提高基本的业务技能,金融知识,通过创业概念风谷视频游戏。
风谷是一个快节奏的商业建设战略游戏玩家坑他们对他人的商业头脑。它是免费的个人电脑,iOS,安卓和功能两个竞争esports-style多人玩单人战役。以35独特的任务,风谷给学生一个有趣的出口以积极的方式与朋友和实践创业精神和基本的商业技能。崭露头角的企业家经验做自己的老板的高点和低点,但伴随着成功,竞争对手。
教师可以采取进一步的学习发现风险谷的全新的教学资源。这个新系列互动电子教案学生沉浸在金融的本质、个人和业务。与这些standards-aligned资源,教师可以帮助学生打破成功的基石与线上活动,激发学生思考更像一个企业家。
数字课包功能介绍和详细的教学计划充满了想法,好问题,活动,和方向。在课程期间,学生可以深入概念,如资产负债表,损益表,现金流量表,以及关键的营销概念。
“自从我的大多数学生,大多数学生一般来说,花大量的时间玩电脑游戏,发现山谷风险是显而易见的。当我向我的学生介绍了风险谷视频游戏和它的课程,他们立即跳进水里,开始探索游戏环境,力学,和企业家的概念。游戏和课程计划,非常迷人和现在这些话题,引起学生共鸣,帮助他们建立对未来价值的实际技能,”嘉莉威利斯说,蒸汽与技术总监,山谷预备学校。
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