研究发现,美国银行学生奖学金项目促进金融健康

最初发表在美国银行的公司博客

美国银行学生奖学金项目旨在提供与金融健康概念和信息学院和大学学生生活的关键阶段。一个新的研究设计并由Concentrix发现程序做,给予学生更多的信心和他们的财务知识。

学生参与美国银行奖学金完成一系列的免费在线模块涵盖各种话题,从建立信用评分建立应急储蓄,然后进入一个抽奖,赢得高达14000美元的奖学金基金。十年计划在参与每年持续增长,每年获得45000美元的奖学金。

“这项研究的结果验证的好处金融教育在帮助学生成为经济自信和知识渊博的,“薰Yamada说,美国银行的金融教育的高级副总裁。“我们与他人分享这些知识,并邀请他们来扩展访问金融教育。”

这里的关键知识从美国银行委托进行的研究结果,评估学生完成在线模块:之前和之后

1. 奖励和奖学金吸引学生参与金融教育。
   金融激励与奖学金证明吸引学生,几乎三分之二的参与者认为这是主要原因,他们决定注册程序。可能赢得奖学金鼓励学生参加在线模块,揭露他们金融课程和计划工具,否则可能没有找到了。
   
2. 金融信心和知识显著增加,甚至少量的金融教育培训。
   不到10%的受访者表示,他们相信或了解财政在完成任何学习模块。这个数字增加到超过40%后,学生完成金融教育模块。
   
3. 奖学金计划是有效的在推动金融健康除了提高金融知识。
   完成一个模块之后,学生们问他们有多大可能采取行动,以更好地他们的财务健康。百分之九十七的参与者说他们可能或很有可能采取行动基于他们知道的信息。参与该项目后,更多的参与者说他们目前,或计划,参与财务健康的行为,如储蓄账户,建立应急储蓄,在预算或建立自己的信用评分。
   
4. 学生参与这个项目的颜色比白人学生经历了更大的信心增强。
   完成课程后,近一半的学生报告的颜色感觉信心——增加了350%的学生管理自己的财务的颜色还没有完成任何模块。金融信心的学生超过了金融信心水平白色学生表示在完成课程。

基于这些发现,美国银行正计划在2023年将其奖学金项目利用更多gamified内容提供更短,更易于理解的教训。此外,将提供一个更大的各种各样的主题。核对2月中旬更多地了解美国银行是如何提高奖学金:www.usbank.com/scholarship。