迈克西韦特,t - mobile公司的首席执行官

上一学年是美国5600万K除了正常的12名学生。你听到这个词“前所未有”的很多,它确实是。很多年轻学生用于结构和常规,在学校和依赖工具,他们可能无法得到在家像可靠的网络连接。对于那些孩子,学校关闭全国有影响,专家们仍然试图完全理解。

这个问题并不新鲜——大流行把一个炫目的聚光灯下。虽然大多数学生在全国已经回到现场学习,问题仍然存在。而估计的数量学生课外缺乏可靠的连接范围极大,我们知道的是,这个问题已经影响到数百万,很多年了。教育是伟大的矫直机在我们的社会,但是为了有更公平的结果,必须有更多平等机会,在这种情况下,这意味着平等获得宽带连接即使学生离开学校。

这就是为什么,即使在大流行之前,t - mobile看到的潜力巨大的网络容量,我们新合并的公司将交付和构思一个程序地址这一重要的数字鸿沟问题,称为“作业差距,”在大小和规模,是真正的历史。这是一个程序,据我们所知,是有史以来最大的和最雄心勃勃的项目之一一个非政府组织发起的,让孩子们的联系。1000万年我们的107亿美元的项目,在2020年正式启动,现在提供免费互联网服务和自由移动热点出现异常有学龄儿童的家庭,希望在5年内达到1000万合格的家庭。程序提供了学区自由和高补贴数据计划,他们可以免费提供给学生。

时间不可能更重要。COVID-19来袭时,学生没有可靠的数字访问不仅留下了——他们从教室已经被完全切断。对我们来说,t - mobile团队已经与全国各地的学区踢上场了。和结果是超过1000个学区入学程序,和成千上万的个人家庭直接报名资格的学生。都在,t - mobile的联系300万年学生去年以来全国。

从兰顿校区一个故事,一个项目1000万参与者在t - mobile的总部在贝尔维尤,洗。,强调了这个程序的必要性。后学校辅导员索菲亚Simpson-Verger父母面对面会议转向变焦,几个家庭未能出现时,她开始担心他们的数字会议。所以,她决定面具下降家园为了找到原因。索菲娅发现她的许多学生没有可靠的连接。父母不能登录会议,学生们甚至用父母的手机尝试跟上远程学习每一天。

想象在手机上学。这是令人心碎的但也并不少见。它坚持即使事情开始回到面对面学习我们期待流行后的时代。数字鸿沟推出疫苗并没有消失。去年春天,因为学校重新开放,所有年龄段的孩子开始回到教室,大约三分之二的美国公立学校还是在家做至少他们的一些类。这就像是一个下坡路。孩子没有他们需要的工具被他们甩在了后面。和学生进一步落后,难以保持动力。

合并技术在教室里随着数字经济的增长指数有明显的优势,但到目前为止,普遍获得所需的工具参与公平仍然遥不可及。一个主要因素是费用,尤其是经济上弱势的家庭。在美国、家庭每个月支付68美元的平均家庭互联网服务,根据数据来自新美国。加上税之类的设备租赁费用和总经常增加80到100美元,取决于他们生活的地方。这可能对一些人来说似乎不是很多,但对于家庭,靠薪水生活的无数其他账单要付,每月找到额外的100美元是不可能的。

如果解决方案听起来很简单,确保每个学生在美国有宽带服务和设备连接到它,完成它的现实不是。但是我们正在取得巨大的进步。我自豪地说,t - mobile为通用连接性是最坚定的支持者之一。我们开始我们的活动桥分裂之前pandemic-induced远程学习一个挥之不去的问题变成一个成熟的危机——现在我们并没有停止。1000万项目等项目在全国对年轻人来说是至关重要的。随着全球社会变得越来越依赖于网络技术,我们不能想当然地认为每个人都需要时可以上网。上个月,我共享另一个博客t - mobile的承诺缩小数字鸿沟。没有美国人——不管他们的经济情况,以及他们是否生活在一个城市或农村,应该留下。

在我看来,t - mobile扮演一个重要的角色在这个国家永久消除数字鸿沟,所以每个学生在美国访问他们需要的连接。到目前为止我们所做的一样连接全国各地数以百万计的学生,有数百万人去。现在,我们向前看1000万项目的第二个学年,我们才刚刚开始。”

了解更多关于t - mobile的1000万项目或项目注册您的学区,访问www.t-mobile.com/p10m。如果你是一个合格的学生的家长或监护人,你可以注册www.t-mobile.com/project10million。