蕾妮·莫拉德（Renee Morad）
Renee Morad是IXIA品牌解决方案提供商Keysight Technologies的教育解决方案经理。

COVID-19大流行迫使全球大学教学实验室关闭。STEM课程的学生停止使用校园的行业级设备，而是尝试使用提供有限功能的带回家套件独立解决问题。

随着课堂教学从面对面转变为虚拟的，教授和教学助理很快就意识到了这种新的学习经历，带来了许多挑战。实时指导和动手经验让试图独立解决问题的学生取代了位置。

“这种带回家的实验室设置使学生处于黑暗中，这使经历变得困难，这引起了很多挫败感，”马里兰州巴尔的摩摩根州立大学的事物安全教授凯文·T·科恩基（Kevin T. Kornegay）说。

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