在3月中旬的一个星期五，Jana Maiuri的6年级学生对George Orwell Classic进行了充满激情的讨论动物农场。他们整周都在为这次学生主导的研讨会做准备，尽管毛里很高兴听到他们周到的问题和知情的答案，但她的思想正在赛车。她刚刚说，在可预见的未来，学校建筑将在可预见的未来响应于19日的大流行。

“我们有点知道它即将到来 - 它整个星期都在空中，”毛里（Maiuri）说。埃德娜·布鲁尔中学，一所116个地区和特许学校之一奥克兰统一学区（OUSD），将有近50,000名学生参加。“突然之间，有很多细节要弄清楚。谁需要书？谁需要笔记本电脑？这一切都将如何工作？”

在世界各地的OUSD和社区中，教师和管理人员都进行了类似的讨论，为如何支持，教育和保持与学生的联系计划，而没有定义基础和中等教育的既定常规和面对面互动。

“教室是教师和学生的神圣空间，”斯蒂芬·赖特（Stephen Wright）说。奥斯特的奥克兰技术高中。“这是我们设定期望并与学习过程至关重要的学生建立关系的地方。现在，我们都在努力弄清楚 - 我们如何远程做到这一点？”

计算机成为教室

在接下来的几周中，Maiuri和她的学生一起通过了远程学习的来龙去脉。他们互相帮助解决了麦克风和网络摄像头问题，学会了在缩放会议中使用聊天功能，弄清楚如何上传和下载不同的文件格式，并以新的方式互相了解，从他们的客厅，卧室和用餐。表。

毛里说：“这种大流行使他们陷入困境，使他们都必须成为独立的学习者，管理自己的日程安排，使用新技术以及在家中应对自己的压力。”“在课堂上，这对他们来说是一条巨大的学习曲线，而且他们的韧性令人难以置信。”

同时，像毛里（Maiuri）和赖特（Wright）这样的老师们一直在自己的学习曲线上，找到了将其教学风格量身定制到数字环境并在此过程中发现新的可能性的方法。

毛里说：“许多老师正在意识到数字教育可以是什么。”“您可以向学生发送视频响应，也可以协作创建思维地图。您可以在数字白板上一起划清，并共享信息或以更个性化的直接方式相互交谈。即使我们回去，它也正在开放许多不同的参与方式。”

保持学生的参与 - 长途和长期

在地区一级，管理员一直专注于确保老师，学生及其家人拥有使远程学习成功所需的东西，从笔记本电脑和Wi-Fi热点到食物和尿布。

OUSD校长Curtiss Sarikey说：“确保家庭不仅需要学习的东西，而且他们的基本需求得到满足，因此他们可以学习，这是一项巨大的努力。”

为了帮助向教师和学生提供必要的技术，Sarikey与包括HP在内的公司合作伙伴联系。

惠普全球可持续性和社会影响188bet网址怎么打不开力计划负责人米歇尔·梅尔吉（Michele Malejki）表示：“奥克兰社区是我们自己总部的后院，所以这是我们加紧努力的自然场所。”金博宝怎么注册“他们说，他们需要监视器，打印机和纸张来创建学习材料，以补充在线学习，并在没有数字访问的情况下发送给孩子。我们说：“当然”，还有“让我们更进一步。”

惠普捐赠了2,400份监视器显示，供教师在家中使用，以及500张打印机和纸张 - 惠普和惠普基金会的承诺是捐赠800万美元的产品和赠款，以支持Covid-19影响社区的学习。惠普还在奥克兰发起了基于纸的远程学习计划转向学习，向年轻的学生和学生提供印刷的教育内容，而无需获得在线学习的技术。

萨基说：“这些将在夏季和夏季有所帮助，因此孩子们可以保持参与并继续学习。”

展望下一章

作为全国各地的教育者和管理人员讨论计划在秋天重新开放学校，唯一可以肯定的是，课程看起来会大不相同，在课堂上，社会疏远的措施以及许多距离和面对面学习的组合。

毛里（Maiuri）说，无论明年的学校外观如何，学生现在的经验都会对他们的学习方式产生持久的影响，而且会对他们如何一起度过不确定的未来。

在过去三个月的远程学习中，她看到了新的纽带，以及可能不愿在典型的课堂环境中大声疾呼的孩子的参与。他们正在使用技术来表达自己并以新的方式相互联系。而且，他们正面临独立学习并从远处相互支持的挑战。

她说：“孩子们现在正在学习很多韧性，他们也经历了很多创伤 - 我们都在。”“他们现在正在学习有关自己的知识，以及如何应对挑战，这将在他们的余生中在工具箱中。”

了解惠普和合作伙伴如何为远程学习的家庭提供援助。